• Informacje dla rodziców

        •  

          Rok szkolny 2022/2023

           

          Z ogromną przyjemnością witam Państwa w naszym przedszkolu po wakacyjnym wypoczynku.

          Mam nadzieję, że nasza współpraca jak co roku  będzie układała się pozytywnie i będzie oparta 

          na wzajemnym wsparciu  i pomocy.

          Naszym najważniejszym dążeniem jest zapewnienie 

          opieki, aby nasze dzieci  czuły się w naszym  przedszkolu bezpiecznie  i dobrze.

          Jestem przekonana, że uda nam się to na pewno przy Państwa współpracy. 

           

          Ważne informacje

          • Przedszkole jest czynne od 6.30 do 16.30
          • Dzieci należy przyprowadzać najpóźniej do godziny 8.30
          • Dziecko z przedszkola mogą odbierać rodzice (prawni opiekunowie) bądź inne osoby pełnoletnie na podstawie pełnomocnictwa rodziców.
          • Do przedszkola może uczęszczać jedynie dziecko zdrowe. Dziecko z objawami chorobowymi pozostaje w domu pod opieką rodziców.
          • W przypadku zmian danych osobowych (adres zamieszkania, numery telefonów) rodzice są zobowiązani do powiadomienia nauczycieli grupy.
          • Rodzice są zobowiązaniu do odbierania  telefonów z przedszkola w przypadku potrzeby natychmiastowego kontaktu.
          • Rodzice dzieci z rocznika 2016 zobowiązani są do przedłożenia wychowawcy grupy usprawiedliwienia dziecka z nieobecności na zajęciach w przedszkolu

          ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

           

          Dni dostępności wychowawcy na placówce

          w każdą środę i piątek w godzinach od 16.00 - 16.30 .

          Bardzo proszę o wcześniejsze umówienie się na kosnultację

          ............................................................................................................................................................

          Zajęcia dodatkowe w grupie:

          j. angielski  ( pani Anna Nowak Drobny

          - wtorek 10.30 - 11.00

          - czwartek 10.30 - 11.00

           

          Wykaz imprez i uroczystości przedszkolnych zaplanowanych na bieżący rok szkolny:

                        - Dzień Sportu 18.09.2023

          - Dzień  Przedszkolaka 20.09.2023

          - Światowy dzień Jabłka 28.09.2023

          - Pasowanie na przedszkolaka -  pażdziernik/listopad

          - Spotkanie z policjantem wrzesień/ pażdziernik

          - Dzień Pluszowego Misia – 25.11.2023

          -Dzień Kredki 22.11.2023

          -Spotkanie z Mikołajem 06.12.2023

          -Świąteczne spotkanie z rodzicasmi grudzień 2023

          - Balik karnawałowy I/II 2023

          - Dzień Babci i Dziadka - styczeń 2024

          - Dzień dinozaura - 26.02.2024

          - Dzień marchweki - bal warzywny - 04.04.2024

          - Dzień Ziemi - 22.04.2024

          - Dzień Strażaka - maj 2024

          - Dzień kosmosu - 21.05.2024

          - Dzień Rodziny - maj 2024

          - Dzień Dziecka - 01.06.2024

           

          Wykaz programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji w roku szkolnym 2023/2024

           

          1. Program Wychowania Przedszkolnego – W. Żaba - Żabińska, Wioletta Majewska, Renata Paździo - wydawnictwo MAC.

          2. Narzędzia do obserwacji i diagnozy.

          3. Innowacje pedagogiczne:

            - Odkryj tajemnice swoich rąk-zabawy z literami i cyframi.

          4. Programy i projekty edukacyjne:

            - „Z kulturą mi do twarzy”.

            - „Mali wielcy odkrywcy”.

            - „20 minut dla MATEMATYKI”.

            - „ Uczymy dzieci programować”.

            - „Cała Polska Czyta Dzieciom”.

            - „Z Kocią Kicią maluchy zmieniją się w zuchy”.

            - „Ale zielnik”.                

          ..........................................................................................................................................................................

          Główne założenia planu pracy wychowawczo- dydaktyczno- opiekuńczej

          W Publicznym Przedszkolu nr 16 w Wodzisławiu Śl.

          1. Kontynuacja działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy
          2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci
          3. Doskonalenie kompetencji nauczycieli w pracy z uczniem z doświadczeniem migracyjnym
          4. Podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny.
          5. Wspieranie nauczycieli w podejmowaniu inicjatyw/działań w zakresie zachęcania i wspierania uczniów do rozwijania ich aktywności fizycznej.
          6. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji.

          Podejmowane działania mają na celu:

          1. Organizowanie zajęć zgodnie z potrzebami i możliwościami dziecka w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego pobudzając kreatywność, pomysłowość, wyobraźnię i swobodę twórczą dzieci oraz umiejętność współdziałania w grupie.

          2. Wspieranie dziecka w kształtowaniu osobowości przez uświadamianie zasad moralnych i budowanie systemu wartości.

          3. Kształtowanie nawyku dbania o zdrowie własne i innych

          4. Kształtowanie właściwych postaw zaangażowania wobec społeczeństwa i dziedzictwa kulturowego.

          5. Doskonalenie sytemu wspierania rozwoju każdego dziecka i udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej.

          6. Zachęcanie rodziców do współdziałania w realizacji zadań wychowawczo – dydaktycznych przedszkola.

          7. Kształtowanie kompetencji kluczowych.

          8. Przygotowanie dzieci do bezpiecznego korzystania z technologii informacyjno- komunikacyjnej.

          9. Rozwijanie i kształtowanie postawy proekologicznej i odpowiedzialności za środowisko naturalne.

           

          Przedszkole kształtuje kompetencje kluczowe

          Zadania:

          1. Rozbudzanie dziecięcej aktywności, kreatywności, samodzielności.

          2. Rozwijanie empatii oraz promowanie zachowań prospołecznych.

          3. Kształtowanie więzi ze społecznością przedszkolną i właściwych postaw wobec wszystkich pracowników przedszkola- rozumienie znaczenia ich pracy.

          4. Kształtowanie postaw tolerancji, akceptacji, wrażliwości i gotowości służenia pomocą innym.

          5. Przestrzeganie norm i zasad kulturalnego zachowania się.

          6. Wprowadzenie dziecka w świat wartości ogólnoludzkich, poszanowanie i kultywowanie tradycji regionalnej, polskiej i europejskiej.

          7. Nabywanie nawyków bezpiecznego zachowania się w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

          8. Kształtowanie umiejętności właściwego korzystania z technologii informacyjnych, nabywanie dobrych manier w Internecie.

          9. Poznanie podstaw programowania przez doświadczenie i zabawę.

          10. Wyrabianie emocjonalnego stosunku do określonych zjawisk przyrodniczych i czynów człowieka.

          11. Kształtowanie nawyku dbania o zdrowie własne i innych, poznawanie sposobów ochrony środowiska.

          12. Poznawanie zjawisk zachodzących w przyrodzie przez badanie, eksperymentowanie, przeżywanie, poszukiwanie

          Realizacja zamierzeń - zakres działań prowadzących do uzyskania spodziewanych efektów:

          • realizacja podstawy programowej,

          • współdziałanie w relacji rodzice- nauczyciele – dzieci,

          • organizowanie spotkań z rodzicami w różnorodnych formach,

          • realizacja innowacji pedagogicznych, projektów,

          • udział w akcjach charytatywnych,

          • udział dzieci w konkursach,

          • nawiązanie współpracy z instytucjami ze środowiska lokalnego.